他们在观察这样一个世界的时候，往往有自己独特的视角，经常对成年人习以为常的事情发出“夺命连环问”。当得不到满意的解答时，孩子们也常会大开脑洞，用自己的方式来处理问题。

  隔壁的奶奶每次买菜回来，都得把装满蔬菜的小推车抬上楼门口的几级台阶，显得有些吃力。

  在和小伙伴们讨论研究一番后，他们决定用乐高积木做一个小坡。一个个小颗粒填平了台阶的凹凸之处，奶奶再次买菜回来的时候，轻松地将小推车从斜坡上拉了上来。

  “每个孩子都拥有无穷的创造力”，乐高集团在近期发布的“乐造新世界”宣传片中，用三个小故事诠释了这句话。

  想象力天马行空的孩子们，总能在玩乐中洞察到不一样的世界，他们灵光一闪，可能就会让日常生活中任何实物发挥意想不到的作用。小小的积木，成为他们开拓无限可能的工具，经过一番创造之后变成猫窝、洒水车、斜坡，帮助生活在城市里的动物和人解决问题，让成年人也能从中获得启发。

  将创造力视为“特殊才能”或者“艺术创想”，是公众的一种刻板印象。乐高集团短片中，小朋友的小点子都是个体创造力的表现，可以称作“日常创造力”。

  据清华大学脑与智能实验室的研究表明，创造力在人类1岁时期就已经逐步显现，并通过发散思维或工具使用行为反映出来。例如，当孩子面对新颖的任务或问题时，仅给他们一些恰当的材料，但不给予具体的示范和指导，他们也能够独立地“发明”新的工具使用方式来解决问题。

  无独有偶，柏林马克斯普朗克人类发展研究所关于儿童学习行为的一项研究也表明，孩子们会通过创造力，来弥补注意力不集中的缺陷，在面对相关性较低的信息时，能够自发地找到新的创造性策略。

  根据乐高集团2021年8月在全球11个国家的一项调研数据：85%的儿童认为，他们拥有解决很多问题的奇思妙想，可以让世界变得更美好；同时有超过半数（58%）的孩子们，愿意为了世界更加有趣而提出自己的想法。

  如今，科学家的研究也从回答“谁更具创造力？”转变为“在哪个情境下更具创造力？”

  学龄前儿童会不停地问为什么，为什么，为什么？这时候，父母真的很想让他们能闭嘴。不幸的是，他们真的会闭嘴。进入中学后，他们很少再问父母为什么了。

  儿童的世界没有规则，没有禁忌，所以创造力如花儿绽放。随年纪的增长，儿童进入一种成人世界预设的价值判断标准，久而久之习惯于一种高度结构化的生活，代价必然是创造力的衰落。

  生活中有太多事物都是激发创造力的源泉，而这往往是成年人容易忽视的地方。如何保护孩子的创造性思维，同时培养处理问题的能力？

  从电视到电子游戏，再到手机，电子科技类产品的出现也在不断改变儿童的娱乐和学习方式。《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，玩游戏在小学生经常从事的网络活动中排名第二。数字游戏的盛行，似乎在逐渐替代实体玩乐，成为新时代儿童最喜爱的玩乐模式。

  然而，成立了90周年的乐高集团依然没有被时代淘汰，乐高积木始终对孩子们有着非常大的吸引力。

  据乐高集团2022年上半年财报显示，与2021年同期相比，乐高集团在上半年的收入增长了17%，达到270亿丹麦克朗。在零售渠道方面，开设了66家品牌零售店，其中有46家在中国市场。

  不论是1992年、2002年，还是2022年，乐高积木依然是儿童玩乐中不可或缺、不可取代的一部分。

  没有人知道孩子们今天将会创造出什么——一个用热气球做屋顶的房子？一辆长着猫耳的汽车？或者用积木颗粒修补一堵墙？孩子们眼中的世界总是与众不同的，而乐高积木颗粒正为他们提供了释放想象力、发挥创造力的机会。

  乐高集团发布的2022年《乐高玩乐报告》中显示，几乎所有参与调研的孩子都认为，全家人共同玩乐会让他们感到更开心（97%），也有助于他们放松，暂时摆脱课业的压力（95%）。就像乐高名字的来源“Leg godt”的含义一样，每一个人都可以“玩得快乐”。

  乐高积木消除了孩子与家长的玩乐“代沟”。各种复杂精美的乐高产品套装，也圈粉了很多成年人，陪孩子逛玩具店，结果自己入了坑，一盒买给孩子，一盒买给自己。父母与孩子一起拼搭玩乐的时光，让共同生活的亲属之间感情更紧密。

  从最初的木头鸭子玩具，到如今的雄狮骑士的城堡、银河探索号系列，乐高集团诞生的90年里一直在用积木颗粒讲述故事，影响着全世界。

  乐高集团和哈利·波特、DC漫画、漫威等IP推出了众多联名产品，热销全球；融合了中国经典故事的悟空小侠系列新品，不仅畅销中国市场，更获得了海外消费者的喜爱与欢迎，帮助中国民间传统文化走向全世界。

  当一代玩着乐高积木的孩子变为成人，玩乐的心态和思维方法也一直伴随着他们。

  1996年拉里·佩奇和谢尔盖·布林在斯坦福大学的地下实验室，研究出第一台Google存储器，而这台存储器的机箱，就是用乐高积木拼成的。

  而如今的孩子们也以想象力进行创意拼搭，再造他们的世界。有人用乐高积木做义肢，为自己安上机械手臂；有人通过拼搭乐高产品学习空间知识而走上建筑师道路。

  世界经济论坛未来就业报告说明，创造力是2020年之后就业市场所需的三大技能之一。而充满想象力的玩乐可以帮助儿童在生活的方方面面学习怎么样创新、处理问题，以及批判性思考，潜移默化培养了受用于未来的关键技能。

  一些国家的儿童教育专家十分崇尚创造性游戏。例如在新西兰，不少学校的一年级课程已经转向以创造性游戏为基础的学习。创造性游戏的所需材料不用很复杂，最重要的是，给孩子空间和时间发挥创造力。

  《乐高玩乐报告》显示，几乎所有家长都认为儿童通过玩乐增强了他们的创造力（93%）、沟通能力（92%）、处理问题的能力（92%）和自信心（91%）。

  乐高集团一直坚信每个孩子都拥有与生俱来的创造性解决实际问题的能力。孩子们天生的乐观和天马行空的创意，能够重塑人类对于世界的看法。

  乐高集团“乐造新世界”全球品牌项目，正是旨在鼓励世界各地的儿童通过玩乐来释放他们的创造力，并在拼搭、拆解、再拼搭乐高积木颗粒的过程中，培养必要的生活技能和创造性解决实际问题的能力，帮他们在玩乐中学习和发展。

  未来世界或许不会真的和孩子们想象的一样，但孩子们对世界的细微观察和无限创造力依然让我们大受启发。